2023年心理咨询师每日一练《二级》5月6日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、内隐记忆是指( )的记忆。

• A：受意识控制
• B：没有意识到
• C：对知识技能
• D：对情绪情感

答 案：B

解 析：内隐记忆是个体并没有意识到，过去的经验部对当前的活动产生了影响，又称自动的、无意识的记忆。?

2、婴儿通过情绪反应和成人交流，以便得到成人的照顾，这是情绪的( )。

• A：动机功能
• B：适应功能
• C：组织功能
• D：信号功能

答 案：B

解 析：情绪和情感的适应功能，从根本上来说，就是服务于改善人的生存条件和生活条件。婴儿通过情绪反应与成人交流，以便得到成人的抚养;成人也要通过情绪反映他处境的好坏。?

3、厌恶疗法的原理是（）。

• A：操作性条件反射
• B：观察学
• C：经典条件反射
• D：期待强化

答 案：C

解 析：厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法，使求助者在进行不适当行为时，同时产生令人厌恶的心理和生理反应。如此反复，结果使不适当行为与厌恶建立起条件联系。以后尽管取消了附加刺激，但只要求助者进行了这种不适当的行为，厌恶体验照旧产生，为了避免厌恶体验，求助者不得不终止或放弃原有的不适当行为。因此，其基本原理是经典的条件反射，厌恶疗法的一种改良方法是内隐致敏法一当求助者欲实施或正在实施某种不良行为时，在想像中主动呈现某种可怕后果或令人厌恶的刺激形象，致使两者形成条件反射，达到控制行为的治疗目的。

4、一般情况下，最有利于解决问题的动机强度应是（）。

• A：最强
• B：适中
• C：较轻
• D：较强

答 案：B

解 析：动机强度与活动效率大致呈倒U形曲线，即中等强度的动机活动效率最高。动机强度过低或过高，均会导致活动效率的下降。

5、以下属于凯利所说的责备性问题的是（）。

• A：你为什么要和你的丈夫吵架呢
• B：您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢
• C：你不认为夫妻应当相敬如宾吗
• D：现在你后悔了，当初你干什么来着

答 案：D

6、在MMPI-2中，新增的中文版低频量表是（）。

• A：ICH
• B：VRIN
• C：Fb
• D：TRIN

答 案：A

解 析：MMPI—2的效度量表除原量表中的Q，F，L，K量表以外，新增加了后F量表(Fb)、VRIN反向答题矛盾量表(VRIN)，同向答题矛盾量表(TRIN)三个效度量表；在中文版MMPI—2中还增加了一个效度量表，为中文版低频量表(ICH)。

7、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（）。

• A：行为治疗
• B：认知行为疗法
• C：完形治疗
• D：人本主义疗法

答 案：D

解 析：求助者中心治疗的技术主要有：①促进设身处地的理解的技术；②坦诚交流的技术；③表达无条件积极关注的技术。求助者中心疗法建立在人本主义的哲学基础上。

8、关于刻板印象，正确的说法是（）。

• A：其作用是消极的
• B：在经验的基础上形成
• C：其作用是积极的
• D：一种以偏概全的现象

答 案：B

多选题

1、米勒认为，人格适应方面存在着的冲突有（）。

• A：双趋冲突
• B：双避冲突
• C：趋避冲突
• D：双重趋避冲突
• E：正反冲突

答 案：ABCD

2、《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有( )。

• A：办事公道
• B：团结互助
• C：服务群众
• D：奉献社会

答 案：ACD

解 析：职业道德的五个要求:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会。

3、心理咨询师对每一级刺激所给的刺激量的理解，正确的是（）。

• A：能被全身松弛所拮抗
• B：不可引发求助者焦虑
• C：大到引起求助者焦虑
• D：引起焦虑的1／2量

答 案：AC

解 析：理想的焦虑等级建构应当做到各等级之间级差要均匀，是一个循序渐进的系列层次。尤其要注意的是，每一级刺激因素引起的焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度，这是系统脱敏治疗成败的关键之一。

4、心理咨询师“对于你刚才的坦率，我很高兴”使用是技术是（）。

• A：指导
• B：自我开放
• C：解释
• D：情感表达

答 案：BD

5、侵犯的构成，主要有（）方面的因素。

• A：破坏道德规范
• B：伤害行为
• C：侵犯动机
• D：社会评价

答 案：BCD

6、注意的特征有（）。

• A：注意的广度
• B：注意的稳定性
• C：注意的转移
• D：注意的分配

答 案：ABCD

解 析：注意的特征包括：①注意的广度，指在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量，又叫注意的范围。②注意的稳定性，指对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性，注意维持的时间越长，注意越稳定。③注意的转移，指由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上的现象。④注意的分配，是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事着几种不同的活动。

7、激情的特点包括( )。

• A：反应强烈
• B：持续时间长
• C：会使人的认识范围变窄
• D：会使人的分析能力降低

答 案：ACD

解 析：按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验；激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表情是一种强烈的、爆发式的、、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现，激情往往是由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起。在激情状态下，人能做出平常做不出来的事情，发挥出自己意想不到的潜能。但也能使人的认识范围变得狭窄，分析能力和自我控制能力降低，因而在消极的激情状态下人的行为也可能失控，甚至会发生鲁莽的行为。应激则是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。