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2024年07月28日公共营养师每日一练《三级》

2024/07/28 作者:匿名 来源:本站整理

2024年公共营养师每日一练《三级》7月28日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、B族维生素常协同发挥作用时,缺乏症可能混合出现。()

答 案:对

解 析:维生素B1、维生素B2和烟酸在保证儿童体内的能量代谢以促进其生长发育方面有重要作用。这3种B族维生素常协同发挥作用,缺乏症可能混合出现。

2、大颗粒玉米粥相对于小颗粒玉米粥来说,前者容易引起较大幅度血糖升高。()

答 案:错

解 析:大颗粒玉米粥相对于小颗粒玉米粥来说,后者容易引起较大幅度血糖升高。

3、冷藏是指在0℃以下保藏食物的方法。()

答 案:错

解 析:冷冻是指在0℃以下保藏食物的方法。

4、3天回顾法调查通常选择一个工作日和两个休息日进行。()

答 案:错

解 析:3天回顾法调查通常选择两个工作日和一个休息日进行。

单选题

1、不属于数据库基本结构的是()。

  • A:原始数据
  • B:概念数据层
  • C:数据共享
  • D:逻辑数据层

答 案:C

解 析:数据库的基本结构分为三个层次:原始数据、概念数据层和逻辑数据层。

2、按照豆类食物交换法,某人每日摄取509豆腐干,可以交换为豆浆(  )m1。

  • A:100
  • B:150
  • C:200
  • D:250

答 案:D

3、大肠菌群最近似数指在()g食品中大肠菌群可能存在的数量。

  • A:1000
  • B:100
  • C:50
  • D:10

答 案:B

解 析:大肠菌群最近似数指在100g或100ml食品中大肠菌群可能存在的数量。

4、乳类是幼儿优质蛋白质来源,其中富含的(  )还是粮谷类蛋白质提高生物价最好的补充。

  • A:蛋氨酸
  • B:精氨酸
  • C:赖氨酸
  • D:色氨酸

答 案:C

多选题

1、下面选项中表述正确的有()。

  • A:维生素A对学龄前儿童生长、视觉、免疫力等有重要作用
  • B:维生素B1、B2和烟酸在保证儿童体内的能量代谢以促进生长发育有重要作用
  • C:维生素B1、B2和烟酸3种维生素常协同发挥作用,缺乏症可能混合出现
  • D:维生素B1主要来源于非精制的粮谷类、坚果、鲜豆、瘦肉和内脏
  • E:维生素C典型缺乏症和亚临床缺乏目前都很少见

答 案:ABCD

解 析:典型的维生素C缺乏症目前已不常见,但亚临床缺乏对健康的潜在影响已受到特别的关注。

2、一个营养师在进行健康讲座时听众纷纷离场分析原因可能是( )。

  • A:时间太长
  • B:缺乏趣味性
  • C:过于专业
  • D:听众不关心营养

答 案:ABC

3、下列属于正确的营养素功能声称的有()。

  • A:钙是骨骼和牙齿的主要成分,并维持骨骼密度
  • B:蛋白质有助于组织的形成和增长
  • C:大豆蛋白对心血管疾病预防有益
  • D:人参皂甙有助于延缓衰老
  • E:锌是儿童生长发育必需的元素

答 案:ABE

4、下列对婴幼儿头围和胸围叙述正确的是()。

  • A:测量时均可取坐位或仰卧位
  • B:出生时头围比胸围小1~2cm
  • C:1岁左右头围与胸围大致相等
  • D:反映婴幼儿体格横向发育情况的指标
  • E:胸围赶上头围的时间与小儿营养无关

答 案:CD

简答题

1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。 (2)计算平均每人每日食物摄入量。

答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。

2、(3)请回答:将总交换份分配到三餐中各为多少份?如何分配?

答 案:一日三餐按30%、35%、35%分配能量,早、中、晚各餐应占的交换份数为:早餐21×30%≈6份;午餐21×35%≈8份;
晚餐21×35%≈7份。
其中:早餐谷类3份,豆乳类2份,蔬菜0.5份;油脂0.5份;
午餐谷类4份,瘦肉类2份,蔬菜水果1份,油脂1份;
晚餐谷类3份,乳类1.5份,蔬菜水果2份,油脂0.5份。

3、简述体格测量标准化的内容和意义。

答 案:(1)标准化的内容测量标准化的主要内容是遵照一样(标准)方法、程序和仪器,执行一样(标准化)操作规范,以达到一致的结果。(2)标准化的意义
①标准化的意义在于对某项活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件。标准的本质特征就是一种“统一规定”,“通过制定、发布和实施标准,达到统一”则是标准化的实质,标准化工作的根本目的是“在一定范围内获得最佳秩序和效益”。
②通过标准化,使体格测量的精确度和准确度均尽量接近真值。精确度又称精密度,指以最小的差异重复测定一个个体的能力。准确度是指测定值和“真值”相同的程度,即以尽可能的程度使所测值代表真实值的能力。真值又叫真实值,是最能反映被测个体体格的值。实际工作中,常将最有经验的调查人员所测的数值,或者是多人多次测定同一个体的平均数值作为近似的“真值”。

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