2024年心理咨询师每日一练《三级》10月11日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（ ）的功能。

• A：适应
• B：动机
• C：组织
• D：信号

答 案：D

2、职业道德是从业人员在职业活动中（ ）。

• A：必须遵循的命令要求
• B：应该积极履行的行为规范
• C：衡量绩效的核心标准
• D：决定前途命运的唯一要素

答 案：B

解 析：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中必须遵循的，依靠社会舆论、 传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

3、以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数为（ ）。

• A：离差智商
• B：T分数
• C：标准分数
• D：Z分数

答 案：B

解 析：T分数是以50为平均数，以10为标准差来表示的。离差智商以100为平均数，一般是以15为标准差。标准分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。 Z分数是转换后的标准分数。

4、个人希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）。

• A：亲合动机
• B：权力动机
• C：亲社会动机
• D：侵犯动机

答 案：B

5、对合理情绪疗法，错误的理解是

• A：合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪
• B：合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄
• C：合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪
• D：合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念

答 案：B

6、心理咨询室的面积一般为以（）平方米左右为宜。

• A：6
• B：10
• C：15
• D：20

答 案：B

解 析：心理咨询室的面积不宜过大或过小。个体在心理咨询时，心理咨询室的面积一般以10平方米左右为宜。

7、在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是（ ）。

• A：寡言
• B：沉默
• C：赘言
• D：抵触

答 案：B

解 析：在咨询过程中，在讲话程度上，常见的阻抗表现形式是沉默、寡言和赘言。 最常见的是沉默。

8、一般来说，最能表现个体真实心态的身体语言是（ ）。

• A：面部表情
• B：目光
• C：身体运动
• D：妆饰

答 案：B

解 析：眼睛是非常有效显露个体内心世界的途径。观察力敏锐的人，能从一个人的目光中看到一个人真实的心态。

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、根据“关于禁止商业贿赂行为的暂行规定”，下列对“佣金”的理解，正确的是()

• A：佣金乃雇佣劳动所得，凡佣金皆为合理收入
• B：佣金有一定数额限度要求，只有较小数额的收入才可以叫做佣金
• C：经营者购买、销售商品，可以以明示方式给中间人佣金
• D：经营者和中间人给予和接受佣金的，必须如实入账

答 案：ACD

5、求助者中心疗法的主要特点包括（ ）。

• A：关系是咨询过程的开始
• B：关系是咨询中的主要事件
• C：关系是咨询的结束
• D：咨询以关系为导向

答 案：ABCD

6、合理情绪疗法四个阶段的主要工作包括

• A：宣泄
• B：修正、改变
• C：分析
• D：强化、巩固

答 案：BCD

7、摄入性会谈中提问过多容易使求助者（）。

• A：转移责任
• B：减少自我探索
• C：形成依赖
• D：社会交往下降

答 案：ABC

解 析：摄入性会谈提问过多，容易带来消极作用：造成依赖、责任转移、减少求助者的自我探索、产生不准确的信息、产生防卫心理和行为、影响交谈中必要的概括与说明。