2024年心理咨询师每日一练《二级》10月23日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员,对这些材料应该()。
- A:直接使用
- B:重新收集
- C:弃置不用
- D:进行核实
答 案:D
解 析:咨询师必须对资料来源的可靠性进行核实,若资料来源不是求助者自身,而是其亲友或转诊的中介人,心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料,在整理资料时,来自亲友和中介入的资料,应首先判断其真实程度并给以附加说明后,方可使用。中介入若是心理咨询人员,其提供的某些资料,很可64能包括一些初步诊断性的结论,对这些结论性资料也应进一步核实,核实之后才能被视为可用资料。
2、自我发展的最高水平是( )。
- A:遵奉者水平
- B:公平水平
- C:整合水平
- D:自主水平
答 案:C
3、根据凯利三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能归因为()。
- A:行为主体
- B:刺激客体
- C:观察位置
- D:环境背景
答 案:D
4、中年人的工作满意度( )。
- A:达到一生中的最低谷
- B:达到一生中的最高峰
- C:和青年期相比没有什么特点
- D:起伏变化较大
答 案:B
解 析:中年期的职业发展主要表现个方面,一是工作满意度,尽管多数中年人不再有升迁的机会,但是他们的工作满意度却达到了一生的最高峰;二是工作绩效,对于依靠体力和反应速度的工作,中年期的工作效率有所下降,对于依靠认知技能的工作,工作绩效一直可以保持在很高的水平。
5、正常人自我意识形成与发展的最后阶段是( )。
- A:社会自我
- B:理想自我
- C:心理自我
- D:生理自我
答 案:C
解 析:自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,从生理自我到社会化自我,最后到心理自我。生理自我是自我概念的原始形态,主要是个体对自己躯体的认知,包括占有感、支配感与爱护感,使个体认识到自己的存在。始于出生第八个月,三岁左右基本成熟。社会自我大致从三步到十三四岁,此时社会自我处于自我的中心,能了解社会对自己的期待,并根据社会期待调整自己的行动。而心理自我大约从青春期到成年,这阶段需时十年,发展到此阶段个体能知觉和调节自己的心理活动、状态和特征,根据社会需要和自身发展调控自己的心理与行为。
6、关于职业道德的说法中,正确的是( )。
- A:职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用
- B:职业道德具有鲜明的行业性,说明职业道德缺乏共性特征
- C:职业道德具有激励功能,表明它能够给从业人员以强大精神动力
- D:企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观
答 案:C
解 析:职业道德要求人人自觉遵守,具有鲜明的行业性,是共性特征和个性特征的统 一。职业道德具有激励功能,表明它能够给从业人员以强大精神动力。社会责任至上日益成 为职业道德的主导价值观。
7、1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为()
- A:没有身体疾病
- B:没有身心疾病
- C:生理、心理和社会适应的良好状态
- D:生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态
答 案:C
8、测量的效度除受随机误差影响外,还受( )的影响。
- A:随机效应
- B:概化理论
- C:系统误差
- D:相关系数
答 案:C
多选题
1、使用而质技术对应该注意( )。
- A:要做好充分的理论准备
- B:避免个人发泄
- C:以良好咨询关系为基础
- D:避免无情攻击
答 案:BCD
解 析:使用而质技术应该注意:①以事实根据为前提;②避免个人发泄;③避免无隋攻击;④要以良好咨询关系为基础,⑤可用尝试性而质。
2、以下哪种情况属不诚实劳动?()
- A:出工不出力
- B:炒股票
- C:制造假冒伪劣产品
- D:盗版
答 案:ACD
解 析:劳动收入分为体力劳动和脑力劳动,炒股也是劳动,更不属于不诚实劳动。
3、注意的特征有()。
- A:注意的广度
- B:注意的稳定性
- C:注意的转移
- D:注意的分配
答 案:ABCD
解 析:注意的特征包括:①注意的广度,指在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量,又叫注意的范围。②注意的稳定性,指对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性,注意维持的时间越长,注意越稳定。③注意的转移,指由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上的现象。④注意的分配,是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事着几种不同的活动。
4、咨询中使用心理测验的工作程序是()。
- A:说明意义并征得求助者的同意
- B:根据求助者问题性质选择测验
- C:明确测验对求助者心理问题的参与作用
- D:正确处理测量结果与临床观察的不一致
答 案:ABD
解 析:略。
5、关于“合作”,正确的说法是()。
- A:合理安排工序流程,是加强合作的必要措施
- B:换位思考、理解他人,是促进合作的思想基础
- C:公平竞争、创先争优,是优化合作的文化环境
- D:宽容忍让、不计较是非,是推动合作的现实条件
答 案:ABCD
解 析:A项,合理安排工序流程,可以实现各成员之间和谐相处、密切配合,是加强合作的必要措施;B项,换位思考、理解他人,能使个人与个人、群体与群体做到尽责、协调,有全局观念,这是促进合作的思想基础;C项,公平竞争是指在竞争中团结合作,在合作中争先创优,可以优化合作环境;D项,在合作过程中如遇到分歧,宽容忍让有助于纠纷的解决,是推动合作的现实条件。
6、关于职业化,正确的说法有()。
- A:职业化包含三个层次的内容,其中核心层是职业化素养
- B:职业化也称为“专业化”,它是一种自律性的工作态度
- C:职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣
- D:职业化在行为标准方面的体现称为职业化行为规范
答 案:ABD
7、注意分配的条件是同时进行的几种活动()
- A:必须其中有非常熟练的
- B:必须都是非常熟练的
- C:不能有内在的联系
- D:必须有内在的联系
答 案:AD
解 析:注意分配是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,J司时从事几种不同活动的现象叫注意分配。边听讲边做笔记,自拉自唱等都是注意分配的例子。能够分配注意的条件是,所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的,已经达到了自动化的程度,否则注意的分配将是不可能的。注意分配的另一个条件是,所从事的几种活动之间应该有内在的联系,没有内在联系的活动是很难同时进行。
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