2024年心理咨询师每日一练《二级》10月26日专为备考2024年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、团体成员不固定，不断更迭，新成员有兴趣可以随时加入团体是（）

• A：结构式团体
• B：非结构式团体
• C：开放式团体
• D：封闭式团体

答 案：C

2、根据凯利三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况，就可能归因为()。

• A：行为主体
• B：刺激客体
• C：观察位置
• D：环境背景

答 案：D

3、如果某测验的效度是0.70，则在测验中无法做出正确预测的比例是（）。

• A：0.30
• B：0.51
• C：0.49
• D：0.70

答 案：B

解 析：在测验中可以做出正确预测的比例是效度的平方。效度为0.70表示在测验中可以做出正确预测的比例为0.70×0.70=0.49。则无法做出预测的比例为1-0.49=0.51。

4、人格作为一个整体(精神或心灵)，包括思想、感情和行为，无论是意识或潜意识，它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应，这种观点的提出者是（）。

• A：荣格
• B：阿德勒
• C：卡特尔
• D：弗洛伊德

答 案：A

5、在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是()

• A：心理过程
• B：心理特征
• C：认知过程
• D：心理动力

答 案：B

6、新行为主义学派班杜拉的“社会学习理论”认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的（）是参与、获得和维系行为模式的重要因子。

• A：操作能力
• B：意志能力
• C：模仿能力
• D：认知能力

答 案：D

解 析：社会学习理论认为，人类行为既不是单纯地取决于生物性的内驱力，也不是单纯取决于客观环境条件，人所具有的、独特的认知过程，也积极地参与着行为模式的形成，它甚至也参与着人格的形成和保持。

7、癔症分离性又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中包括（　　）

• A：意识障碍
• B：遗忘障碍
• C：梦游
• D：情感爆发

答 案：D

解 析：分离性障碍：又称癔症性精神障碍．较常见，包括癔症性意识障碍、情感爆发、癔症性假性痴呆、癔症性遗忘、癔症性身份障碍、癔症性漫游、癔症性精神病等。

8、有些一向健康的人，一旦患了急性重病，在开始的一个短时期内总幻想自己没有患病，可能是医生搞错了，我们认为此人（）。

• A：适应性降低
• B：主观感觉异常
• C：负性情绪反应
• D：情绪不稳定

答 案：A

多选题

1、艾森克人格结构的基本维度包括（）。

• A：神经质
• B：精神质
• C：内外
• D：掩饰性

答 案：ABC

解 析：EPQ人格问卷是由P、E、N、L四个量表组成的，主要调查内外向(E)、情绪的稳定性即神经质(N)和精神质(P)三个个性维度。

2、艾森克提出的人格维度包括（）。

• A：内外倾
• B：稳定性
• C：神经质
• D：精神质

答 案：ACD

3、有员工这样说“板着面孔训人，我们不怕；不联系实际讲大道理，我们不昕；说一套做一套，我们不服；自己做好了的事再要求我们做，我们不得不服。”这段话表明（）。

• A：民主是一把双刃剑，既能集中力量，又会丧失权威
• B：国企体制必然导致员工“牛气”，进而造成组织纪律涣散
• C：领导身先士卒、做出表率是一种带动力量
• D：坚持原则、以德服人是公道的具体表现

答 案：CD

4、角色扮演过程包括（）。

• A：角色领悟
• B：角色期待
• C：角色实践
• D：角色成就

答 案：ABC

5、心理咨询师“对于你刚才的坦率，我很高兴”使用是技术是（）。

• A：指导
• B：自我开放
• C：解释
• D：情感表达

答 案：BD

6、关于16PF，正确说法包括（）。

• A：测验没有时间限制
• B：要求尽量不选择中性答案
• C：允许有无法回答项
• D：测量有关个人兴趣和态度问题

答 案：ABD

7、神经衰弱的精神易兴奋可表现为（ ）。

• A：情感高涨
• B：联想增多
• C：感觉过敏
• D：运动增多

答 案：BC

解 析：精神易兴奋的主要表现是联想和回忆增多且杂乱，这是一种主观体验，病人感到分心和控制不住，但不伴有言语运动增多，因此不同于轻躁狂的心情高涨和精神运动型 兴奋。精神易兴奋的另一种表现是感觉过敏。