2024年心理咨询师每日一练《三级》11月3日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、个体的全部社会化往往是以( )社会化为条件的。

• A：性别
• B：语言
• C：道德
• D：符号

答 案：B

解 析：个体社会化从掌握语言开始，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。

2、从业人员应该树立的义利观是（）。

• A：见利思义，义然后取
• B：为富不仁，为仁不富
• C：利大大干，无利不干
• D：不求于利，利在其中

答 案：A

解 析：见利思义、以义取利是中华民族的传统美德，包括以道义为先、义利双行、重义轻利、予人以利等不同层次。

3、青春发育期的年龄范围是（）。

• A：7、8岁~11、12岁
• B：11、12岁~15、16岁
• C：15、16岁~17、18岁
• D：51、52岁~55、56岁

答 案：B

解 析：青春发育期以少年期为主。少年期的年龄是11~12岁至15~16岁，这个时期的儿童正处于初中阶段。

4、以下不属于专业伦理所包含的要素是（）。

• A：心理专业人员的人生观、价值系统
• B：专业伦理守则
• C：心理专业人员的技术和方法
• D：法律、法规及政策和制度

答 案：C

5、合理情绪疗法中，心理咨询师的角色不包括

• A：监督者
• B：指导者
• C：说服者
• D：辩论者

答 案：A

6、遗传决定论的代表人物是（）。

• A：达尔文
• B：高尔顿
• C：华生
• D：霍尔

答 案：B

7、关于应对方式问卷，错误的说法是（ ）。

• A：可以反映人们解决问题的能力
• B：能够提高人们的应对水平
• C：可以比较不同个体或群体的应对行为差异
• D：可以反映人的心理发展成熟的程度

答 案：B

解 析：应对方式量表的应用价值很多，但是量表只能起到反应情况的作用，不可能会通过做测验直接提高人们的应对水平。

8、罗特关于个体归因倾向的理论叫（　　）理论。

• A：控制点
• B：三维
• C：可控性
• D：平衡

答 案：A

解 析： 此题暂无解析

多选题

1、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、制定心理咨询方案的作用在于( )

• A：便于总结经验教训
• B：可以满足求助者的知情权
• C：满足形式上的需要
• D：可以使咨询双方明确行动目标

答 案：ABD

解 析：知识点： 心理咨询技能 /咨询方案 咨询方案就是咨询工作的计划，有明确咨询方案的咨询会使咨询事半功倍，因此，咨询方案是咨询工作必需的。有了咨询方案就使咨询双方明确了咨询方向和目标，也使咨询能够按照既定的方案顺利进行，还可以满足求助者的知情权，便于操作、检查、总结经验和教训。

5、践行“奉献”职业规范，具体要求包括()。

• A：因事而异
• B：尽职尽责
• C：尊重集体
• D：为人民服务

答 案：BCD

解 析：在职业活动中，做到尽职尽责，尊重集体和为人民服务，就能成为一名具有奉献素质的员工。

6、心理咨询中属于保密内容的包括（ ）。

• A：心理咨询过程
• B：心理健康评估标准
• C：心理咨询理念
• D：心理健康评估结果

答 案：AD

解 析：心理咨询中需要保密的内容包括：心理咨询过程中求助者暴露的内容，心理咨询过程中与求助者接触的过程。

7、心理过程包括（）。

• A：认识
• B：情感
• C：意志
• D：能力

答 案：ABC

解 析：心理现象分为两大类，即心理过程和人格。认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程。需要、动机是人的心理活动的动力，表现了人格的倾向性；能力、气质和性格是人格的特征，它们都是人格的组成部分。人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。