2024年心理咨询师每日一练《三级》11月28日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、求助者中心疗法的实质是

• A：一切服从求助者的意愿
• B：根据求助者的意见实施咨询
• C：让求助者坐在咨询室的中心位置
• D：重建个体在自我概念与经验之间的和谐

答 案：D

2、关于SCL-90，正确说法是（）

• A：可以鉴别神经症
• B：可用于评估人格特征
• C：包含较广泛的精神症状学内容
• D：不可用于调查不同职业群体的心理卫生问题

答 案：C

3、与法律相比，道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时，它的（）。

• A：作用力弱
• B：适用范围大
• C：实效性差
• D：操作性强

答 案：B

4、大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在（ ）中，受测者的反应速度就 不很重要。

• A：智力测验
• B：速度测验
• C：人格测验
• D：难度测验

答 案：C

解 析：时限是测验标准化的一项内容。大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如人格测验中被试者的反应速度就不很重要。但在最高作为测验中，速度是需要考虑的重要因素之一。

5、从业人员应该树立的义利观是（）。

• A：见利思义，义然后取
• B：为富不仁，为仁不富
• C：利大大干，无利不干
• D：不求于利，利在其中

答 案：A

解 析：见利思义、以义取利是中华民族的传统美德，包括以道义为先、义利双行、重义轻利、予人以利等不同层次。

6、下列关于职业技能层次性特点的理解,正确的是（ ）

• A：实践中总是要求从业人员先学基础理论知识,后掌握技能
• B：每一项技能操作总会有第一、第二的步骤和程序性要求
• C：只有按照层次性的要求去做,才能真正掌握出色技能
• D：同一职业领域因工种的级别要求和技术含量不同而存在差异

答 案：B

7、关于心理异常的现代解释始于：

• A：18世纪
• B：19世纪
• C：20世纪
• D：21世纪

答 案：C

8、变态心理学强调心理异常的（　　）。

• A：诊断
• B：治疗
• C：转归
• D：机制

答 案：D

解 析：变态心理学侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响。精神病学着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后以及精神障碍的预防与康复。

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

2、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

3、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

4、对行为塑造技术，正确的描述包括

• A：行为塑造过程中多采用正强化的手段
• B：强化通过的行为反应
• C：选用对求助者而言最强有力的刺激物
• D：惩罚没有通过的行为反应

答 案：ABC

5、自我开放的含义包括咨询师（ ）。

• A：公开自己的困扰让求助者分担
• B：将自己的经验与求助者分享
• C：把自己对求助者的体验感受告诉求助者
• D：在咨询过程中的自我调节

答 案：BC

解 析：自我开放亦称自我暴露、自我表露，指咨询师提出自己的感情、思想、经验与求助者共同分享，或开放对求助者的态度、评价等，或开放与自己有关的经历、体验、情感等。

6、解释是一种影响性技术，其含义是（ ）。

• A：不厌其烦地说明情况
• B：解答求助者提出的问题
• C：运用理论说明求助者行为背后的原因
• D：运用理论揭示求助者情感反应的实质

答 案：CD

解 析：解释即运用某一种理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等。 解释使求助者从一个新的、更全面的角度来重新面对困扰、周围环境及自己，并借助于新的 观念和思想来加深了解自身的行为、思想和情感，产生领悟，提高认识，促进变化。

7、设身处地的理解的具体技术是

• A：关注
• B：言语交流
• C：沉默
• D：非言语交流

答 案：ABCD