2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务(初级)》12月29日专为备考2024年社会工作实务(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。
- A:协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
- B:建议王飞和父母都到相关心理辅导机构进行咨询
- C:与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
- D:改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
答 案:D
解 析:D
2、社会工作者小王计划在养老院组织捅花小组活动,加强老人的相互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是()。
- A:向院长汇报,请院长说服她参加
- B:给她子女打电话,请他们劝她参加
- C:发动几位活跃老人,鼓励她参加
- D:找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定
答 案:D
解 析:老年人小组工作的注意事项:尊重自决权;平衡对小组和个人所负的责任;尊重保密权;干预小组动力,保护小组成员免受伤害。
3、艾滋病患者在疾病的稳定期,经常会面临疾病及治疗带来的身体不适,以及与家人、亲友和其他社会关系的改变等问题。针对上述问题,社会工作者应采取的介入措施是()。
- A:增强患者的心理防御机制
- B:评估患者的自杀风险
- C:建立患者的家庭支持网络
- D:提高患者的自理能力
答 案:C
解 析:本题考查医务社会工作的内容。对于艾滋病患者,社会工作者服务内容包括医疗适应、疾病认知、心理情绪支援、家庭社会支持网络重建及出院康复照护等方面为患者提供全面的服务。针对艾滋病患者在疾病的稳定期面临的疾病及治疗带来的身体不适,以及与家人、亲友和其他社会关系的改变等问题,社会工作者应采取的介入措施是建立患者的家庭支持网络。
4、社会工作者小李参与实施医养结合的服务项目。在为某独居老人提供出院随访服务时,小李发现该老人表达有困难,说不清楚自己的身心状况。经查看老人病历,小李借助图片询问老人的身心状况,与老人进行沟通,通过精准评估为老人提供更好的服务。小李的上述评估方法注重的是()。
- A:尊重老年人的隐私权
- B:尊重老年人的独立性
- C:尊重老年人的自决权
- D:尊重老年人的异质性
答 案:D
解 析:注意老年人群体的异质性。大多数老人都能非常积极地参与评估,对于自己的能力和需要有坦诚的、前瞻性的洞察力。但是有些老人在做评估的时候或许不大能掂量出或认识到自己的功能限制。这些情况要求社会工作者调整传统的问答评估方法,以适应评估中遇到的老人身体或认知方面的障碍,另外还要注意使用有助于沟通的辅助性工具。根据题干通过精准评估为老人提供更好的服务,故答案为D。
多选题
1、优抚安置工作包括( )。
- A:抚慰工作
- B:优待工作
- C:优惠工作
- D:抚恤工作
- E:安置工作
答 案:BDE
2、家庭社会工作的实施步骤通常经历( )等阶段。
- A:接触阶段
- B:开始阶段
- C:介入阶段
- D:发展阶段
- E:结束阶段
答 案:ABCE
解 析:就家庭社会工作服务活动开展的进程而言,通常经历四个阶段①接触阶段;②开始阶段;③介入阶段;④结束阶段。
3、常见的改善夫妻关系的服务活动有( )。
- A:家庭行为学习
- B:家庭照顾技巧训练
- C:家庭救助
- D:家庭暴力的干预
- E:婚姻辅导
答 案:DE
解 析:如果家庭社会工作服务的活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上,这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务。像婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动。
4、社会工作研究是提取知识和发现事实的过程,下列内容中属于社会工作研究内容的是( )。
- A:青少年群体特征和社会环境状况研究
- B:青少年需求调查和服务设计研究
- C:服务结果研究
- D:社会服务与政策改善研究
- E:社会工作理论研究
答 案:ABDE
解 析:社会工作研究是提取知识和发现事实的过程,其内容包括i青少年群体特征和社会环境状况研究;青少年需求调查和服务设计研究;服务过程研究;社会工作理论研究;社会服务与政策改善研究。 命题点拨本题考查的是青少年社会工作研究的内容,考生需要与其他社会工作方法的内容加以区分。
主观题
1、第一次选举当选名额不足时,如何进行选举?
答 案:第一次选举当选名额不足时,应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。
2、临时教助的范围是什么?
答 案:(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法,直接由当地人民政府制定救济方案,组织开展救灾工作。
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