2024年心理咨询师每日一练《三级》12月30日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、关于学雷锋，你的看法是（）

• A：雷锋已经“死”了
• B：人间处处有雷锋
• C：学雷锋有风险
• D：每个人都可以成为雷锋

答 案：B

2、从业人员应该树立的义利观是（）。

• A：见利思义，义然后取
• B：为富不仁，为仁不富
• C：利大大干，无利不干
• D：不求于利，利在其中

答 案：A

解 析：见利思义、以义取利是中华民族的传统美德，包括以道义为先、义利双行、重义轻利、予人以利等不同层次。

3、关于道德，准确的说法是（）。

• A：道德就是做好人好事
• B：做了符合别人利益的事情就是有道德的
• C：道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范
• D：道德因人而异，没有确定不一的标准

答 案：C

解 析：道德是依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和，是人类社会特有的，由社会经济关系决定。

4、下列说法中，符合“公道”本质要求的是（）。

• A：见仁见智，不存在普遍认可的公道
• B：执行领导的决定是从业人员坚持公道的根本依据
• C：千人一致、万人一律的一视同仁体现了公正的本质要求
• D：坚持人格上的平等是实践公正职业规范要求的重要原则

答 案：D

解 析：公道的要求表现在四个方面：平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理。平等待人在本质上的精神就是认为服务对象和自己在人格上是平等的，服务对象之间在人格上也是平等的，应该得到一样的对待。所以D选项符合题意。

5、个体心理发展的首个加速期是（）。

• A：婴幼儿
• B：童年期
• C：少年期
• D：青年期

答 案：A

解 析：心理发展的不平衡性主要是指人一生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，而是按不均衡的速率向前推进的。从出生到幼儿期属于第一发展加速期，童年期为平稳发展期，青春发育期是第二个发展加速期。

6、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准。

• A：记忆过程
• B：图像记忆和声像记忆
• C：思维过程
• D：三个记忆系统

答 案：D

解 析：认知心理学，用信息加工的观点看待人的认知活动，认为人的认知活动也可以看作是对信息进行加工的过程。它把记忆也看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程，并按信息的编码、储存和提取的方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。

7、某人听说正常，但不能识别文字，这可能是脑内（）出现损伤。

• A：布洛卡区
• B：角回
• C：威尔尼克区
• D：中央前回

答 案：B

解 析：位于顶、枕叶交汇处的角回是主管阅读的，叫视觉性言语中枢。这一中枢受到损伤，患者能看到字词，却不能理解字词的含义，这种失语症叫做失读症。

8、根据《心理咨询师国家职业标准》，以下说法中错误的是（）。

• A：心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题
• B：心理咨询师只能进行心理咨询，不能进行药物治疗
• C：咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
• D：心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗

答 案：D

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

4、关于“奉献”的职业道德特征是（）。

• A：目的和态度上的非功利性
• B：要求上的普遍性
• C：人性上的本善性和社会性
• D：实践上的人人可为性

答 案：ABD

解 析：作为职业道德范畴，奉献具有以下三点特征：①非功利性。从目的上看职业活动不以追求功利为唯一目标。从态度上看，从业人员付出的劳动是积极而努力的，总是一心想把工作做好，成就一番事业。②普遍性。奉献是对全体从业人员的要求，并非指某些特定的群体，或某些特定的人物。③可为性。对从业人员来说，奉献不仅人人应当去做，而且人人可以做到。G·W·奥尔波特认为，社会的存在，也就是他人的存在方式包括（）A.现实的存在B.想象的存在C.隐含的存在D.虚拟的存在

5、一般临床资料的整理与评估工作程序包括（ ）。

• A：分析资料来源的可靠性
• B：分析资料可靠性
• C：对资料按性质分类整理
• D：归纳一般性资料

答 案：ACD

解 析：一般临床资料的整理与评估工作程序：按提纲整理归纳一般资料；按提纲整 理个人成长史资料；按提纲整理求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态；对资料来源的可靠性予以说明；按资料的性质进行分类整理。

6、妄想性障碍的特点包括：

• A：妄想内容有一定现实性
• B：个别患者有幻觉症状
• C：病前人格多固执、主观
• D：病程发展缓慢

答 案：ABCD

7、心理咨询过程应该（），才能帮助人们认识自己的内外世界。

• A：侧重对外部世界的认识与评估
• B：帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突
• C：帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界
• D：使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力

答 案：BD

解 析：心理咨询的任务旨在：①认识自己的内、外世界，咨询师在与求助者讨论如何认识自己的内、外世界时，使其意识到这种内、外世界的相互作用以及人的“积极适应”能力，帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突；②纠正不合理的欲望和错误观念；③学会面对现实和应对现实；④使求助者学会理解他人；⑤使求助者增强自知之明；⑥协助求助者构建合理的行为模式。