2025年辅警协警每日一练《公共基础知识》2月9日专为备考2025年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、15周岁的张某过失致人死亡，应当追究其刑事责任。

答 案：错

解 析：《刑法》第17条规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。”本题中张某丨5周岁，属于已满14周岁不满16周岁的人，因为过失致人死亡并非故意犯罪，因而不需要追究其刑事责任。故本题说法错误。

2、法治的含义就是依照法律的规定治理国家，而不是按人的意志。（）

答 案：对

解 析：法治的含义就是依照法律的规定治理国家，故本题说法正确。

3、因不满16周岁不予刑事处罚的，在必要的时候，也可以由政府收容教养。

答 案：对

4、实体公正是程序公正的价值追求，程序公正是实体公正的重要保障。  

答 案：对

5、未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。（）

答 案：对

解 析：我国刑事诉讼实行“无罪推定”原则，未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。

单选题

1、意识是物质世界在人脑中的主观映像，是自然界长期发展的产物，是社会劳动的产物。在漫长的物质世界发展过程中，人类意识的产生经历了三个决定性环节，即()。

• A：综合、抽象、概括
• B：低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识
• C：实践、认识、实践
• D：接受刺激、整合信息、形成概念

答 案：B

解 析：人类意识的产生大体上经历了三个发展阶段:由一切物质都具有反应特性到生命物质的刺激感应性;由低级生物的刺激感应到动物的感觉和心理，由动物的感觉和心理到人类意识的产生。人类意识产生前的全部反映形式发展的历史，是人类意识产生的准备阶段，所以意识是自然界长期发展的产物。意识又是社会劳动的产物。这是因为劳动不但是人类产生的决定性环节，而且也是意识产生的决定性环节，而劳动一开始就是一种社会性的活动。

2、关于机关公文格式印制规范，下列说法错误的是（）。

• A：公文用纸上白边为37mm±1mm，下白边为35mm±1mm
• B：公文用纸一般采用国际标准B5型
• C：公文印制若干份时每份公文的顺序编号，使用阿拉伯数字，顶格标识在版心左上角第1行
• D：公文如需要标识秘密等级，使用3号黑体字，顶格标识在版心左上角第2行

答 案：B

解 析：《党政机关公文格式》规定，“公文用纸采用GB/T148中规定的A4型纸，其成品幅面尺寸为：210mm×297mm”。故本题选B。

3、围绕组织目标，制定实施方案，在政府管理运行中属于（ ）。

• A：计划职能
• B：组织职能
• C：领导职能
• D：控制职能

答 案：A

解 析：政府管理运行职能，是指按照管理运行程序划分的政府职能。其中，计划职能是指政府为完成某一时期内的任务或某一项任务，制定战略目标，确定实施步骤的管理过程。故本题答案选A。

4、联合行文标注发文机关时，标在前面的是()机关。

• A：组织序列表中靠前的
• B：主办的
• C：上级的
• D：其他系统的

答 案：B

解 析：根据《党政机关公文处理工作条例》的规定，联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是主办机关。

5、改革开放以来，我国社会发生了巨大变化，社会阶层结构出现了前所未有的分化和调整。有关专家指出，要用一盘棋的思想去解决各群体、各阶层之间在分化、调整过程中产生的各种具体问题，不可头痛医头，脚痛医脚，只见树木，不见森林。从哲学角度来看，这是因为()。

• A：整体功能总是大于局部功能之和
• B：整体和部分的地位在一定条件下可以互相转化
• C：整体居于主导地位，部分受整体的支配和制约
• D：关键部分的性能状态会对整体起决定性作用

答 案：C

解 析：系统由要素构威，系统和要素的关系是整体(全局)和部分(局部)的关系。整体性观点要求人们在观察和处理问题时要着眼于有机整体，整体的功能和效益是认识和解决问题的出发点和归宿;同时在总揽全局的前提下，认识和处理好局部性的问题，以实现系统的最佳功能。因为整体对部分起支配、统率、决定的作用，两部分处于被支配、被决定的地位。

多选题

1、我国风能资源丰富，内陆有良好开发利用条件的地区有（）。

• A：内蒙古北部
• B：甘肃
• C：新疆北部
• D：松花江下游

答 案：ABCD

2、在我国,党的政策与法律在本质上是一致的,但又有所区别,表现在()。  

• A：产生渠道不同
• B：表现形式不同
• C：作用不同
• D：效力不同

答 案：ABCD

解 析：ABCD项都符合。

3、全面推进依法治国的基本原则是（）。

• A：坚持中国共产党领导
• B：坚持人民主体地位
• C：坚持法律面前人人平等
• D：坚持依法治国和以德治国相结合
• E：坚持从中国实际出发

答 案：ABCDE

解 析：全面推进依法治国应当遵循五个基本原则：坚持中国共产党领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发。

4、十九大报告提出，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深人推进，()、()、()建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。

• A：法治生活
• B：法治国家
• C：法治政府
• D：法治社会

答 案：BCD

解 析：十九大报告提出,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进,法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。

5、下列说法正确的有（）。

• A：样方地大小需依据植株大小和密度确定
• B：样方调查主要是进行物种调查和覆盖度调查
• C：一般可用物种与面积和关系曲线确定样地数目
• D：自然植被经常需要进行现场的样方调查，一般草本的样地在10㎡以上。

答 案：ABC

解 析：草本1㎡以上,灌木林样地在10㎡以上，乔木林样地在100㎡以上。

主观题

1、为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。 要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

答 案：关于加大信用教育力度的建议校党委：当前，发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关，而校团委在信用安全知识方面也存在不了解的情况。加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管机制已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。为此，我建议我校多开展“金融安全专家校园行”活动，普及信用安全知识。具体建议如下：一、邀请专家进校。建议我校与教育部门、金融机构形成联动,邀请金融安全专家走进校园，如邀请互联网金融服务公司运营官等，向学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用，弥补学生们的知识空白，防范金融欺诈，培养法制意识和契约精神，使他们小心各类信用诈骗，保证自己财务和信息的安全。二、丰富活动形式。建议常年举办信用安全讲堂、校园金融风险识别路演，并创新活动形式，在现场设置问答及有奖竞猜环节，使学生们积极踊跃地参与互动和答题。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校团委：XXXXX年XX月XX日

2、如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

答 案：（1）紧缩政策。在抑制或治理通货膨胀问题上，很多国家都积累了丰富的实践经验。综观各国治理通货膨胀的手段，基本上是采用紧缩性货币政策和紧缩性财政政策。此外，也有不少国家将紧缩性收入政策作为治理通货膨胀的重要手段之一。 ①紧缩性货币政策。它是指通过减少流通中货币的办法提高货币的购买力，减轻通货膨胀的压力。在我国习惯地称为抽紧银根。在经济出现总需求过度，造成需求拉动型通货膨胀时，为了抑制这种通货膨胀，货币当局可能采取紧缩政策，其手段有：出售政府债券;提高贴现率和再贴现率；提高商业银行的法定准备金率;直接提高利率；紧缩信贷。从而减少流通中的货币量，减轻通胀压力。 ②紧缩性财政政策。它是指当出现价格水平持续上涨时，政府通过减少支出，增加政府收人，从而抑制总支出。当一国发生严重通货膨胀时，政府主要采用下列控制手段：削减预算，限制公共事业投资，降低转移支付水平，增加税种或提高某些单个税率和开征特别消费税。 ③紧缩性收入政策。它是指政府为降低物价上涨幅度，采取强制性或非强制性的限制工资和价格的政策，目的在于控制通货膨胀又不致引起失业率上升。当发生成本推动型通货膨胀时，一般采用紧缩性收入政策，其措施有：确定工资一物价指导线，冻结或管制工资，实行以税收为基础的收人政策。 （2）物价政策。在通货膨胀形成过程中，垄断企业往往推波助澜。因此，通过制定反托拉斯法限制垄断高价，是不少发达国家价格政策的基本内容。 （3）币制改革。当出现恶性通货膨胀，上述任何一种反通货膨胀措施都不能扭转局势时，唯一可以采取的对策就是实行币制改革。币制改革的一般做法是废除旧币，发行新币，对于发行的新币，还得制定一些保证币值稳定的措施。

3、简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

答 案：党的十九大报告指出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。 第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

4、为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？

答 案：改革是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力和发展生产力。改革是中国实现现代化的必由之路。要得到发展，必须坚持改革开放。通过改革，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，促进生产力的发展，才能实现工业化、市场化和现代化。通过对外开放，引进资本，引进先进技术，引进先进的管理经验，才能加快社会主义现代化的进程。

5、如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了什么罪？

答 案：如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了职务侵占罪。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。职务侵占罪是指公司、企业或其他单位的人员利用职务上的便利，将本单位财物占为己有，数额较大的行为。两罪的主要区别在于: ①犯罪对象不同。贪污罪侵犯的是公共财产；而职务侵占罪侵犯的是私有财产。 ②犯罪主体不同。贪污罪的主体是国家工作人员，即国家机关中从事公务的人员，国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员；而职务侵占罪的主体是非国家工作人员身份的公司、企业或者其他单位的人员。

论述题

1、党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

答 案：坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

简答题

1、党的纪律主要包括哪些?

答 案：党的纪律，从它的内容和涉及的范围来说，主要有政治纪律、组织纪律和群众纪律(还包括宣传纪律、经济纪律、保密纪律、人事纪律、外事纪律等)。①党的政治纪律是党组织和党员政治行为的规范。它要求党员必须在政治上和党中央保持一致，坚决执行党的路线、方针、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律，在《宪法》、法律的范围内进行活动。②党的组织纪律是党维护党的团结统一的原则和规范，是以民主集中制为基本原则的纪律。它要求党员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会;它要求党员必须参加党的组织生活，按期交纳党费等。
③党的群众纪律是党的组织和党员处理与群众关系的规范，它要求党员要尊重和维护人民群众的正当权益，廉洁奉公，不得以权谋私，搞特殊化，损害人民群众的利益。

2、“两学一做”的内容是什么?

答 案：“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。