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2025年04月01日辅警协警每日一练《公共基础知识》

2025/04/01 作者:匿名 来源:本站整理

2025年辅警协警每日一练《公共基础知识》4月1日专为备考2025年公共基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。()

答 案:对

解 析:依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。

2、因不满16周岁不予刑事处罚的,在必要的时候,也可以由政府收容教养。

答 案:对

解 析:知识点: {{未满16周岁不承担刑事责任及政府收容教养的相关规定}} 根据《中华人民共和国刑法》第17条规定,年满16周岁的人才能承担刑事责任,而不满16周岁的人一般情况下不予刑事处罚。但在特定情况下,政府可以对不满16周岁的人进行收容教养。这种措施通常是为了教育和矫正未成年人的不当行为,以帮助他们重新融入社会。因此,题目中的说法是正确的,即在必要时,政府可以对不满16周岁的人采取收容教养的措施。

3、全面推进依法治国,应当汲取中华法律文化精华,借鉴国外法治有益经验,但绝不照搬外国法治理念和模式。  

答 案:对

4、15周岁的张某过失致人死亡,应当追究其刑事责任。

答 案:错

解 析:《刑法》第17条规定:“已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。”本题中张某丨5周岁,属于已满14周岁不满16周岁的人,因为过失致人死亡并非故意犯罪,因而不需要追究其刑事责任。故本题说法错误。

5、社会主义法治理念包含着“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。  

答 案:对

单选题

1、建立和推行事业单位人员聘用制度,要树立()资源是第一资源的观念。

  • A:经济
  • B:能力
  • C:人才
  • D:群众

答 案:C

解 析:事业单位人员聘用制度的基本原则之一就是坚持尊重知识、尊重人才的方针,树立人才资源是第一资源的观念。故本题选C

2、下列说法不正确的是()。

  • A:人的控制主要是施工现场和竣工验收时期对人员的控制
  • B:坚持作业人员持证上岗,特别是重要工种特殊工种等
  • C:施工单位应在自查自评合格的基础上,申请竣工验收
  • D:各方对工程质量验收意见不一致时,由建设单位酌情处理

答 案:D

3、2011年3月11日,日本东北部海域发生的海底大地震导致福岛第一核电站:二号机组受损,引发了较为严重的核泄漏。核电安全再次成为世界各国高度关注的问题。下列关于核能开发的过程说法中,你认为正确的是()。

  • A:停止开发核能,因为开发核能会带来核泄漏,弊大于利
  • B:核能是一种稳定、高效、清洁的可再生能源,是其他新能源不可能替代的
  • C:福岛第一核电站开发核能是利用可控核裂变过程中释放的核能
  • D:核能开发是绝对安全的,即使有泄漏也是无污染的

答 案:C

解 析:核泄漏造成的核辐射会使周边环境严重污染,但合理开发核能能解决人类能源危机,A选项不符合题意。核能是一种相对较为清洁的能源,是不可再生能源,B选项不符合题意。核电站是利用原子核裂变发生链式反应时释放的大量能量来发电的,是可控制的,C选项符合题意。核能开发不是绝对安全的,核辐射污染、核废料污染是极为严重的,D选项不符合题意。

4、下列成语中,体现事物普遍联系的观点是:()

  • A:水滴石穿
  • B:唇亡齿寒
  • C:声东击西
  • D:瞎子摸象

答 案:B

解 析:A项“水滴石穿”体现了事物发展的质量互变规律原理;B项“唇亡齿寒”中“唇”与“齿”紧密相连,体现了事物之间是普遍联系的哲学原理;C项“声东击西”告诫人们看事情不能停留在表面,要透过现象看本质;D项“瞎子摸象”告诫人们看问题应切忌片面化,只看局部而忽视整体,要多方面、多角度地观察事物。故本题选B。

5、()是指货币充当商品交换的媒介。

  • A:支付手段
  • B:流通手段
  • C:贮藏手段
  • D:世界货币

答 案:B

解 析:在发达的商品经济中,货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。其中,流通手段是货币充当商品交换媒介的职能。货币作为流通手段,在商品流通过程中,不断地当作购买手段,实现商品的价格。支付手段是指货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等的职能。贮藏手段是指货币退出流通领域充当独立的价值形式和社会财富的一般代表而储存起来的职能。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能。所以该题选B。

多选题

1、执法为民是社会主义法治的本质要求,行政机关和公务员在行政执法中应当自觉践行。下列做法直接体现了执法为民理念的有()。

  • A:行政机关将行政许可申请书格式文本的费用由2元降为1元
  • B:行政机关安排工作人员主动为前来办事的人员提供咨询
  • C:工商局要求所属机构提高办事效率,将原20工作日办结事项减至15工作日办结
  • D:某区设立办事大厅,要求相关执法部门进驻并设立办事窗口

答 案:BCD

解 析:行政机关及公务员在行政执法中自觉践行执法为民的法治理念,要做到:(1)坚持以人为本;(2)着眼于保障和改善民生;(3)倡导和注重理性文明执法;(4)切实做到便民利民。选项BCD是执法为民理念的直接体现。选项A错误。《行政许可法》第五十八条第二款规定,行政机关提供行政许可申请书格式文本,不得收费。故本题答案为BCD。

2、执法公正包括()。

  • A:实体公正
  • B:程序公正
  • C:事实公正
  • D:法律公正

答 案:AB

解 析:执法公正包括实体公正和程序公正。

3、“苹果”创始人乔布斯的主要贡献有(  )。

  • A:组装了世界上第一台电脑
  • B:图形用户界面
  • C:发明了鼠标
  • D:移动计算革命

答 案:BD

4、社会主义市场经济的基本特征有()。

  • A:在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
  • B:在分配制度上,坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度
  • C:在宏观调控上,能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处
  • D:在分配制度上,坚持以按要素分配为主体,多种分配方式并存的制度
  • E:在政治制度上,坚持中国共产党的领导,坚持人民民主专政

答 案:ABCE

解 析:社会主义市场经济的基本特征:在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;在分配制度上,坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度;在宏观调控上,能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处;在政治制度上,坚持中国共产党的领导,坚持人民民主专政。故本题选ABCE。

5、根据菲德勒的权变理论,对一个管理者的工作最有影响的因素包括()。

  • A:职位权力
  • B:任务结构
  • C:上下级关系
  • D:个人的特点

答 案:ABC

解 析:菲德勒认为决定领导有效性的环境因素主要有三个:①职位权力。这是指领导者所处的职位具有的权力和权威的大小。一个具有明确的并且高的职位权力的领导比缺乏这种权力的领导者更容易得到他人的追随。②任务结构。即工作任务的明确程度和部下对任务的负责程度。任务清楚,工作的质量就比较容易控制,也更容易为组织成员规定明确的工作职责。③上下级关系。指领导者受到下级爱戴、尊敬和信任以及下级情愿追随领导者的程度。故本题选ABC。

主观题

1、为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,确保这次主题教育取得预期效果。 问题:请谈谈你对“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求的理解。

答 案:“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的特点提出来的。(1)守初心,就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,以坚定的理想信念坚守初心,牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标;以真挚的人民情怀滋养初心,时刻不忘我们党来自人民、根植人民,人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉;以牢固的公仆意识践行初心,永远铭记人民是共产党人的衣食父母,共产党人是人民的勤务员,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。(2)担使命,就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,勇于担当负责,积极主动作为,用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划事业;保持斗争精神,敢于直面风险挑战,知重负重、攻坚克难,以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻;在实践历练中增长经验智慧,在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。(3)找差距,就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信,,、做到“两个维护,,方面存在哪些差距,找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距,有的放矢进行整改。(4)抓落实,就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动,把.初心使命变成党员干部锐意进取、幵拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。“守初心、担使命,找差距、抓落实”是一个相互联系的整体,要全面把握,贯穿主题教育全过程。

2、如果光明公司全部股东均为私人,则甲与乙的行为构成了什么罪?

答 案:如果光明公司全部股东均为私人,则甲与乙的行为构成了职务侵占罪。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。职务侵占罪是指公司、企业或其他单位的人员利用职务上的便利,将本单位财物占为己有,数额较大的行为。两罪的主要区别在于: ①犯罪对象不同。贪污罪侵犯的是公共财产;而职务侵占罪侵犯的是私有财产。 ②犯罪主体不同。贪污罪的主体是国家工作人员,即国家机关中从事公务的人员,国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员,以及其他依照法律从事公务的人员;而职务侵占罪的主体是非国家工作人员身份的公司、企业或者其他单位的人员。

3、如果你是本案法官,借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定?为什么?  

答 案:借条中的利息约定应按年利10%来判定。因为,《中华人民共和国民法典》第五百一十条规定,“合同生效后,当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的,可以协议补充;不能达成补充协议的,按照合同有关条款或者交易习惯确定”。按照交易习惯“利息一分”指的是年利率10%。  

4、简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

答 案:党的十九大报告指出,综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。 第一个阶段,从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。 第二个阶段,从二〇三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

5、为什么说改革开放是强国之路,是社会主义发展的直接动力?

答 案:改革是为了扫除发展生产力的障碍,解放生产力和发展生产力。改革是中国实现现代化的必由之路。要得到发展,必须坚持改革开放。通过改革,建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制,促进生产力的发展,才能实现工业化、市场化和现代化。通过对外开放,引进资本,引进先进技术,引进先进的管理经验,才能加快社会主义现代化的进程。

论述题

1、党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

答 案:坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。

简答题

1、党的纪律主要包括哪些?

答 案:党的纪律,从它的内容和涉及的范围来说,主要有政治纪律、组织纪律和群众纪律(还包括宣传纪律、经济纪律、保密纪律、人事纪律、外事纪律等)。①党的政治纪律是党组织和党员政治行为的规范。它要求党员必须在政治上和党中央保持一致,坚决执行党的路线、方针、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律,在《宪法》、法律的范围内进行活动。②党的组织纪律是党维护党的团结统一的原则和规范,是以民主集中制为基本原则的纪律。它要求党员个人服从组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会;它要求党员必须参加党的组织生活,按期交纳党费等。
③党的群众纪律是党的组织和党员处理与群众关系的规范,它要求党员要尊重和维护人民群众的正当权益,廉洁奉公,不得以权谋私,搞特殊化,损害人民群众的利益。

2、“两学一做”的内容是什么?

答 案:“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

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